Stratégies de décodage, de fluidité et de lecture pour devenir un bon lecteur

Apprendre à lire est une aventure de toute une vie. Devenir un bon lecteur s’apprend. Par la pratique de stratégies de décodage et de fluidité, le lecteur débutant commence à lire. Ensuite par des stratégies de compréhension, il prend goût à la lecture car il s’approprie le texte. Ces cahiers présentent des outils qui permettront aux élèves d’acquérir des connaissances et des stratégies se rapportant aux textes littéraires et aux textes courants de tous les jours. Devenir un bon lecteur en 4 étapes Pour devenir de bons lecteurs, les élèves devront adopter un processus de lecture axé sur la compréhension des structures de textes, sur l’intention de l’auteur, sur les éléments du textes littéraires, sur l’organisation du texte courant, etc. Les 4 cahiers de littératie sont des outils pour l’enseignant. Parmi les ressources proposées: affiches, signets de stratégies de décodage, banque de dépannage, cahier à manipuler, dés de questions de compréhension, bien choisir un livre à sa pointure, exercices de fluidité, les éléments d’un texte, et bien davantage. #1. L’objectif de l’auteur Afin de mieux donner du sens à ce que lisent les élèves, nous devons les sensibiliser à l’intention de l’auteur. Les lecteurs ont besoin de connaissances sur: 1.la structure […]