L’apprentissage par les jeux de mots est une méthode d’enseignement qui s’adapte à tous les niveaux scolaires ainsi qu’à toutes les réalités académiques des apprenants. La réalité est que les milieux scolaires sont diversifiés, les élèves sont uniques, les dynamiques de classe sont parfois exceptionnelles. Quelle est donc LA façon de procéder pour instaurer une telle méthode dans notre classe?   Puisqu’il n’existe pas UNE seule méthode miracle, nous partageons ci-dessous des idées parmi nos meilleures recettes. Ces suggestions ont passé le test à travers nos années d’enseignement de l’apprentissage par le jeu. De plus, elles ont toutes été approuvées par les plus sincères candidats: nos élèves eux-mêmes! Souvenirs de Julian, 10 ans, dix jours après la rentrée scolaire: « Mme Raposo, est-ce que nous allons commencer à travailler bientôt? » Ou encore, Jared qui racontait ses journées de classe à sa maman: « Nous n’avons pas travaillé aujourd’hui dans la classe. Nous avons encore seulement joué! » Apprendre par le jeu: Étape par étape Avant de plonger dans le vif du sujet, nous aimerions mentionner une astuce importante dans la planification et l’organisation. Quand nous envisageons un projet de grande envergure, tels que des ateliers de jeux de mots, qui requiert plusieurs heures […]