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Communication à l’oral ou Communiquer oralement
Cycles 1 et 2
À l’étape 3, nous travaillons les stratégies suivantes:
a. Stratégies d’exploration
v. Expérimenter l’emploi de nouveaux mots ou de nouvelles expressions ayant émergé en classe.
b. Stratégies de partage
ii. Questionner ses interlocuteurs en trouvant des questions possibles.
c. Stratégies d’écoute
iii. Utiliser le langage non verbal et verbal pour démontrer son intérêt ou son accord ou désaccord.
Comment est organisé ce dossier?
A. Présenter les 3 communicateurs experts
B. Présenter les trucs de Gabriella pour mieux parler
– Activité #1
C. Présenter les trucs de Benjamin pour mieux partager
– Activité #2
Présenter les trucs de Ezequiel pour mieux écouter
– Activité #3
E. Remplir les grilles
– Auto-évaluation
– Grilles d’observation
– Grille d’évaluation individuelle
F. Informer les parents
– Pamphlet de trucs pour communiquer à la maison
Ce qui est inclus:
Observation guidée de locuteurs experts
Situations d’interaction
Grilles d’observation des stratégies de communication
Auto-évaluation
Grilles d’évaluation
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Au-delà des mots, malgré les maux, traverser la vie sans cesser d’apprendre.
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