Le mois de l’amitié et de l’amour est enfin arrivé pour réchauffer nos coeurs. Rien de mieux que de travailler la littératie tout en partageant des sentiments amicaux. Cet ensemble d’ateliers de littératie sera présenté à nos élèves dans les prochaines semaines. Ils seront bien excités de répéter l’expérience du tuyau-téléphone. Ça faisait des mois qu’ils demandaient à utiliser encore cet outil pour la lecture à soi. Si vous vous rappelez, lors de la rentrée scolaire, l’ensemble de littératie comprenait des voix à imiter pour la lecture à soi. C’était dans nos fameux tuyaux-téléphones. CARAMBA! Qu’ils aiment entendre le son de leur propre voix 🙂 Matériel nécessaire pour 5 tuyaux-téléphones: – Tuyau PVC de 3/4’‘ de diamètre, acheter 17″ de longueur – Courbes de tuyau PVC au nombre de 10 (il en faut 2 par téléphone) – Tube de colle à plombier Coût approximatif: 2,85$ par tuyau téléphone Marche à suivre: 1. Couper le tuyau PVC en 5 morceaux de 3,5″ 2. Coller le morceau droit avec les 2 embouts arrondis Nous profitons de l’occasion pour vous souhaiter une Joyeuse Saint-Valentin et pour vous offrir des petites cartes à partager avec tous les amours de […]
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Pourquoi exciter les enfants avec un lutin faiseur de mauvais coups? Nous ne pensons pas que les enfants ont besoin d’idées afin de jouer des tours aux autres. Nous sommes tous très capables d’être mesquins; nous les premières 🙁 Nous croyons que la bonté et les gestes d’altruisme sont les seuls dignes d’inspiration. Nous ne faisons pas assez de démonstrations d’amour et cela se reflète dans nos familles et dans nos écoles. Quelle école ne possède pas des enfants qui souffrent d’intimidation? Quelle institution ne rencontre pas des conflits à l’interne? Quel pays n’a jamais connu une guerre? Soyons initiateurs de bonnes oeuvres afin d’être des modèles auprès de nos enfants. Ne désirons-nous pas qu’ils pensent à autrui? Ne voulons-nous pas des enfants sensibles aux besoins des moins fortunés? N’aspirons-nous pas à ce que la future génération soit bonne et moins égoïste? Favorisons donc des moyens de présenter le bien, sous toutes ses facettes. Nous vous encourageons à transformer votre lutin de classe en un lutin faiseur de bien. Que ce lutin amusant et rigolo apporte sourire et inspiration aux élèves. Que les jeunes puissent retourner à la maison quotidiennement avec une bonne action à imiter dans leur famille ou leur voisinage. […]
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Cet album jeunesse nous inspire à l’importance du don de soi pour le bien-être d’autrui. Le livre s’adresse à des enfants de 3 à 8 ans. Cependant, il apporte des éléments de réflexion pouvant être exploités jusqu’à la 4e année. Pour ce faire, nous avons concocté une série d’activités en lien direct avec les compétences Lire des textes variés et Apprécier des oeuvres littéraires tels que mentionnés dans la Progression des Apprentissages. Voici un bref aperçu des connaissances à travailler sur une période de 4 jours: Merci à Nick Bland pour son livre Gros ours grincheux publié chez Scholastic.
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Nous avons beaucoup de plaisir à préparer ces séries de jeux de mots. Nous avons encore plus de plaisir à voir les élèves s’amuser tout en apprenant. Après une séance de photos bien détaillée, nous vous présentons la série 2 de l’ensemble de 6 jeux de mots prêts à imprimer et à organiser. Les ateliers de jeux de mots Nos élèves sont divisés en 6 équipes et la période de jeux de mots durent entre 20 à 30 minutes généralement. Nous aimons bien faire ces routines après les récréations. Petit truc que nous avons développé avec le temps: nous nos sommes procuré ce merveilleux poinçon géant chez Michaels. Les étiquettes en forme de cercle sont très tendance dans nos classes 🙂 Les dés des verbes Le dé bleu comprend 6 verbes à l’infinitif et le dé rouge propose les 6 pronoms de conjugaison.Une fois le découpage et l’assemblage des dés terminé, le tout est prêt à organiser dans le tiroir L’attrape insecte Avec des petites passoires en plastique achetées chez Dollarama, nos élèves manipulent les mots insectes avec joie. Le fait de ramasser le carton avec le filet et de le déposer dans le panier rend l’activité TELLEMENT plus motivante […]
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Les meilleures ressources pédagogiques sont créées par des enseignants. Des auteurs peuvent écrire de très belles phrases. Mais un enseignant qui compose un texte en pensant à ses élèves atteint beaucoup mieux sa cible que n’importe quel écrivain de renommé. L’enseignant créateur a tout d’abord essayé cette ressource dans sa classe, il a testé ce produit de tout bord, tout côté, pour enfin le corriger et le perfectionner. Notre parcours Plusieurs enseignants à travers le monde ont créé de merveilleux blogues de partage d’idées et de documents. Nous voulons nous joindre à ce courant en partageant ici notre cheminement à travers cette aventure de publication. Quand nous avons commencé à créer du matériel, nous étions fières de constater l’excitation et la réussite de tous nos élèves. Les idées de projets variaient entre le pluridisciplinaire à des activités de littératie relativement simples. Après plus d’une décennie, nous pouvons dire que la mise en page et les idées se sont nettement améliorées. Plusieurs collègues et amis nous ont encouragé à publier nos produits de façon à partager nos meilleurs succès auprès d’autres enseignants et de leurs étudiants. Bref, cette section vise à encourager les enseignants motivés par la création de matériel. Nous essayerons de […]
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C’est la nouvelle année. Que ce soit une rentrée scolaire ou un retour des fêtes, l’occasion de recommencer par des activités amusantes est au rendez-vous. Nous marions ainsi le plaisir de l’art et de l’écriture. Pour ce faire, nous proposons toujours des petites ARTivités à nos élèves. C’est léger et amusant. En plus de décorer les babillards encore dénudés, les résultats nous donneront une bonne idée des connaissances générales de nos nouveaux venus. Les Objectifs de l’artivité #1 : Je CROQUE dans la nouvelle année à pleines dents Nous visons toujours inclure cette artivité dans le portfolio des élèves. C’est un peu une auto-évaluation qui leur permet de s’exprimer sur leurs forces ainsi que sur leurs défis en cette nouvelle année. Voici des exemples de ce qu’on peut demander pour chacun des cycles scolaires: Cycle 1: Dessiner une belle journée à l’école et écrire des mots-clés. Cycle 2: Écrire des raisons qui décriront comment je vais profiter de mon année scolaire. Cycle 3: Écrire un court paragraphe sur les joies et les défis que m’apportent ma vie scolaire. Les Objectifs de l’artivité #2 : Je me sens BAIN Nous guidons nos élèves de façon à leur demander ce qu’ils sont capables […]
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À différents moments dans la journée, nos élèves ont la possibilité de jouer avec les mots. Qu’ils soient au 1er cycle, au 2e cycle ou au 3e cycle, nous croyons que la manipulation des mots permet un environnement idéal pour l’appropriation des connaissances. Moments variés Pendant le 5 au Quotidien, lors de la composante « Jouer avec les mots », les élèves sont invités à jouer à des jeux de mémoire avec les auxiliaires avoir et être. Pendant d’autres moments, lors des ateliers, la rotation permet aux élèves de jouer seul ou bien avec un partenaire. La roue des lettres est un exemple de jeu qui permet de varier les activités. Dépendamment de ce qui est à l’étude en français, nous pouvons jouer avec des mots de même constance orthographique, avec les préfixes/suffixes ou encore avec les terminaisons au féminin. Avantages des jeux de mots au primaire L’essentiel dans l’organisation des jeux de mots est de permettre un grand éventail de possibilités visant à: manipuler des lettres déplacer des groupes de mots écrire sur une surface différente avec un crayon spécial soulever des terminaisons de verbe rouler un dé pour reconnaître la classe des mots tracer des sons tourner le rouleau pour trouver les […]
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Les boutiques francophones sur Teachers pay Teachers sont de plus en plus nombreuses. La qualité des produits offerts ainsi que la diversité des ressources est une grande richesse pour la francophonie. C’est donc avec enjouement que nous vous offrons notre 4e livre numérique débordant d’idées, de suggestions et d’échantillons extraordinaires. Des ressources pour vos ateliers de littératie, des idées pour encourager à l’écriture, des livrets interactifs pour vos « gigoteux »… Bref, il y a un peu de tout pour tous les goûts et tous les besoins. Je remercie ma grande collaboratrice Lucy Su qui a un superbe blogue pour vous tous qui enseigner le français langue seconde. Ça s’appelle For French Immersion. Elle offre constamment de belles surprises! Alors, pour revenir au livre numérique, vous pouvez également trouver directement notre échantillon gratuit en cliquant ci-dessous. Série de 6 jeux de mots Nous avons planifié 6 jeux de mots à organiser dans des tiroirs sur roulette. Nous planifions utiliser ces jeux de mots pendant le 5 au Quotidien et même pour les élèves qui terminent plus rapidement. Les photos ci-dessous montrent comment nous organisons les ateliers de littératie avec 6 jeux de mots prêts à utiliser. #1: Jeu de […]
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Parmi nos apprentissages de l’été, nous avons appris que le mot « hashtag » se traduit par mot-clic en français. Ainsi, mettons à usage ce nouveau terme technologique et sourions à la caméra. En effet, afin de souligner notre 2e anniversaire en tant que Profs et Soeurs, nous avons pensé organiser un concours qui vous mettra en action. Voici comment participer: 1. Prenez une photo d’une ressource de Profs et Soeurs en action dans votre classe ou dans votre maison 2. Publiez la photo sur l’un des réseaux sociaux en vous assurant d’y indiquer le mot-clic avec le dièse: #profsetsoeursenaction 3. Il n’y a pas de limite pour participer; la seule règle est que les produits photographiés doivent être distincts 4. L’annonce des gagnants est prévue pour le 19 septembre 2015 au soir. Amusez-vous bien!
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Nous sommes en vacances mais nos neurones continuent de se trouver des défis afin d’apprendre davantage de stratégies et ainsi, rendre les apprentissages de nos élèves encore plus « trippants »! Pour ce fait même, nous explorons Instagram. Nous croyons que ce réseau social pourra servir dans notre classe afin d’encourager l’écriture. Pourquoi ne pas revenir au bon vieux journal? Ou encore, demander à nos élèves de faire le journaliste intrépide qui annonce des faits divers qui se déroulent dans la classe. Ce qui permettra à cette vision de fonctionner, est la possibilité de rendre notre compte Instagram privé… Je continue ma mission d’exploration cet été et vous tiendrez au courant… Bonnes vacances! Suivez-nous sur Instagram…
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Aidons nos enfants dans leur démarche de lecture à la maison. Avec les vacances qui approchent tranquillement, nous désirons motiver les parents à créer des habitudes de lecture pour leurs enfants à la maison. Quelques pistes à explorer: favoriser des moments de lecture à tous les jours guider les enfants dans le choix de leur livre ou leur magazine faire découvrir de nouveaux auteurs ou nouvelles séries intéressantes encourager la lecture de plusieurs genres de textes Voici des outils à télécharger gratuitement. N’oubliez pas de voir la vidéo et d’y laisser vos commentaires.
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Parlons des différentes stratégies de décodage. Commençons par distinguer les mots déchiffrage et décodage, qu’on utilise parfois de la mauvaise façon. Déchiffrage C’est la capacité de lire des pseudo-mots, une application systématique des correspondances lettres-sons. Par exemple, un élève qui déchiffre le mot a-ba-sour-di sans en connaître le sens. Décodage C’est la capacité de reconnaître le sens du mot déchiffré. Il ne peut y avoir décodage sans déchiffrage, mais il y a malheureusement trop souvent déchiffrage sans décodage. Les stratégies de décodage présentent des outils essentiels aux jeunes lecteurs qui s’arrêtent au cours de leur lecture. C’est ce qu’on appelle un BLOCAGE. Nous avons regroupé sous forme de signets, 9 stratégies qui semblent bien dépanner les élèves lors de ces moments de confusion. 1. Crabie, le découpeur qui sépare le mots en petites syllabes 2. Sautie, la grenouille qui saute par dessus le mot difficile pour y revenir après 3. Rapido, le lapin qui ajuste sa vitesse de lecture 4. Reculie, l’hippocampe qui retourne en arrière 5. Murmure, la méduse qui relit la phrase dans sa tête 6. Oeil vif, le tigre qui regarde les images 7. Consue, la pieuvre qui consulte les outils de référence 8. Fido, le chien pompier qui […]
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