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Profs & Soeurs Littératie Stratégies de décodage, de fluidité et de lecture pour devenir un bon lecteur

30 décembre 2014

Stratégies de décodage, de fluidité et de lecture pour devenir un bon lecteur

Apprendre à lire est une aventure de toute une vie. Devenir un bon lecteur s’apprend. Par la pratique de stratégies de décodage et de fluidité, le lecteur débutant commence à lire. Ensuite par des stratégies de compréhension, il prend goût à la lecture car il s’approprie le texte. Ces cahiers présentent des outils qui permettront aux élèves d’acquérir des connaissances et des stratégies se rapportant aux textes littéraires et aux textes courants de tous les jours.

Devenir un bon lecteur en 4 étapes

Pour devenir de bons lecteurs, les élèves devront adopter un processus de lecture axé sur la compréhension des structures de textes, sur l’intention de l’auteur, sur les éléments du textes littéraires, sur l’organisation du texte courant, etc.

Les 4 cahiers de littératie sont des outils pour l’enseignant.

Parmi les ressources proposées: affiches, signets de stratégies de décodage, banque de dépannage, cahier à manipuler, dés de questions de compréhension, bien choisir un livre à sa pointure, exercices de fluidité, les éléments d’un texte, et bien davantage.

#1. L’objectif de l’auteur

Afin de mieux donner du sens à ce que lisent les élèves, nous devons les sensibiliser à l’intention de l’auteur. Les lecteurs ont besoin de connaissances sur:

1.la structure des textes

2.les genres de textes

3.les éléments littéraires

Devenir un bon lecteur, par Profs et Soeurs

Pour ce faire, nous avons créé un acrostiche avec 4 OBJECTIFS de L’AUTEUR.

Ces objectifs permettent aux élèves de dégager plus efficacement les caractéristiques des textes variés.

Nous utilisons les affiches comme support visuel pour les élèves. Notre babillard littéraire est en constante évolution tout le long de l’année. Nous ajoutons des exemples de textes se référant aux 4 objectifs de l’auteur.

Intention d'écriture, #objectif de l'auteur par Profs et Soeurs

#2. Stratégies de décodage et de fluidité

Objectif: Reconnaître et identifier les mots d’un texte

Pour devenir un bon lecteur il faut commencer par décoder des images, puis des premières lettres, puis des sons.

Décodage et fluidité en lecture, Par Profs et Soeurs

Pour donner place à la fluidité, le décodage doit être de plus en plus automatique. De là l’importance d’exposer les enfants aux mots usuels et fréquents.

Fluidité en lecture, Profs et Soeurs

Stratégies de décodage en lecture, Profs et Soeurs

À travers des affiches, des signets et des outils à utiliser lors de la lecture guidée, ces cahiers sauront sûrement faire des heureux parmi vos lecteurs également.Des signets pour les stratégies de dépannage

Les caractéristiques d'un lecteur averti

Pratiquer la fluidité est primordiale pour favoriser la compréhension

Inspirés de la progression des apprentissages

Les lecteurs en devenir construisent leur compréhension sur 3 niveaux distincts. Ces niveaux ne devraient pas être rattachés à l’âge ou au niveau scolaire de l’enfant. En effet, chaque élève construit ses connaissances et ses compétences à un rythme différent. L’important est de faire cheminer nos élèves dans l’ordre approprié. Comment s’attendre à ce que mon élève de 5e année obtienne de bons résultats en compréhension de textes (niveau 3) s’il a encore de la difficulté dans la compréhension des phrases (niveau 2)?  Donnons-leur de bonnes bases solides!

Niveaux de compréhension du lecteurNiveau 1 de la compréhension du lecteur

Niveau 2 de compréhension de lecture

Niveau 3 compréhension de lecture

#3. Les outils de lecture

Objectif: Comprendre les groupes de mots formant des phrases

Toujours dans le but de devenir un meilleur lecteur, l’enfant doit apprendre l’organisation d’un texte, les différents types de textes, les parties diverses dans un texte, etc.

Stratégies de lecture et compréhension, Profs et SoeursCompréhesnion de lecture, Profs et SoeursCompréhension de lecture, Profs et SoeursLes traits du bon lecteur: Profs et Soeurs

#4. Les stratégies de compréhension

Objectif: Comprendre le texte dans sa globalité et la cohérence entre les paragraphes.

①Activer les connaissances antérieures en formulant des hypothèses

②Anticiper la suite en faisant des prédictions

③Visualiser en faisant des images mentales sur le texte tout en s’arrêtant souvent pendant la lecture.

④Faire des Inférences en comprenant des informations ou des détails qui ne sont pas écrits dans le texte; c’est lire entre les lignes afin de déduire une information sous-entendue.

⑤Résumer: retenir des informations afin de mieux construire la compréhension tout en gardant des traces de mes réactions.

⑥Faire des liens: Créer des liens entre le texte, ses propres expériences personnelles, ses autres lectures ainsi qu’avec le monde qui nous entoure.

⑦Apprécier, critiquer: Porter un jugement sur un texte, donner son opinion, réagir ou encore partager son appréciation face à l’auteur.

⑧Faire une SYNTHÈSE: Créer sa perspective personnelle en combinant ses propres idées et celles retrouvées dans le texte.

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Éditer votre propre version

À la demande de nos collègues, il est maintenant possible d’éditer les affiches et les signets selon les besoins spécifiques de votre classe. Assurez-vous de télécharger les caractères de police recommandées et amusez-vous avec Power Point!

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Album à Lire, Profs et SoeursOu encore:

Conscience phonologique au premier cycle, Profs et Soeurs

13 Comments on “Stratégies de décodage, de fluidité et de lecture pour devenir un bon lecteur

Stéphanie
5 janvier 2015 chez 17 h 07 min

Wow, quel travail colossale! Ça a l’air très bien fait!

Répondre
anne
15 décembre 2018 chez 3 h 37 min

superbe synthèse et adaptation des documents! bravo et merci !

Répondre
Laila
12 novembre 2019 chez 19 h 29 min

J’ai bcq aimé quel beau travail!
c’est magnifique!

Répondre
Laly
5 février 2020 chez 12 h 33 min

Merci Laila!

Répondre
ANAIK LE MAT
9 juin 2019 chez 1 h 35 min

Bonjour,
Vendez-vous vos produits en France?

Répondre
Laly
17 juin 2019 chez 11 h 08 min

Bonjour Anaik,

Nos ressources sont numériques. Vous pouvez les télécharger sur votre ordinateur en vous inscrivant à notre site.
Merci pour votre intérêt.
Laudalina

Répondre
Laly
17 juin 2019 chez 11 h 09 min

Bonjour Anaik,

Nos ressources sont numériques en format PDF ou PPT. Vous pourrez les télécharger sur votre ordinateur si vous vous inscrivez sur notre site.
Merci, Laudalina

Répondre
Karine Demers
7 octobre 2019 chez 7 h 40 min

Bonjour,
Lorsque je clique sur l’image pour télécharger gratuitement les stratégies de lecture, ça ne fonctionne pas. Le message est: « la page ne peut être trouvée ».
Pouvez-vous m’aider?
Merci,
Karine

Répondre
Laly
11 octobre 2019 chez 15 h 09 min

Bonjour Karine,

Merci d’avoir amené ce mauvais lien à notre attention. Le tout est réglé. Veuillez essayer à nouveau.
Merci encore,
Laudalina

Répondre
Nadia
14 juin 2020 chez 6 h 46 min

Bonjour bon travail ça aide beaucoup merci et bonne continuation

Répondre
Laetitia
7 septembre 2021 chez 9 h 17 min

Bonjour,
Je souhaite télécharger les ressources mais je n’y arrive pas. Pouvez-vous m’aider?

Répondre
Laly
23 août 2022 chez 16 h 52 min

Laetitia, assurez-vous d’être connectée à votre compte.

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Karine malahel
23 avril 2023 chez 12 h 29 min

Bravo pour tout ce travail.

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